Lehramtsstudiengang an Oberschulen mit Sonderpädagogik überzeugt Studierende.
Zum Start des neuen Studiengangs „Lehramt an Oberschulen mit Sonderpädagogik“ an der Hochschule Zittau/Görlitz im Wintersemester 2025/2026 wurde erstmals eine umfassende Studienstartbefragung durchgeführt – mit einer außergewöhnlich hohen Rücklaufquote von 88 Prozent. Die Ergebnisse zeichnen ein sehr positives Bild vom Studienbeginn und bestätigen die Hochschule als attraktiven Studienort mit persönlicher Betreuung und hoher Studienzufriedenheit.
Besonders positiv bewerten die Studierenden den Einstieg ins Studium: Die Wahl des Studiengangs „Lehramt an Oberschulen mit Sonderpädagogik“ wird von über 85 Prozent der Befragten positiv bewertet. 91 Prozent sind sehr zufrieden mit ihrer Entscheidung für die Hochschule Zittau/Görlitz als Studienort. Auch das Miteinander zwischen Studierenden und Lehrenden erhält Bestnoten: 81 Prozent zeigen sich hier sehr zufrieden.
Hervorgehoben werden zudem die fachliche Betreuung und Studienberatung: Rund 90 Prozent der Studierenden sind mit der Beratung durch die Fachberatung des Studiengangs zufrieden oder sehr zufrieden. Auch die Bereitstellung von Lehrmaterialien sowie die Unterstützung durch die Hochschulbibliothek und Serviceeinrichtungen werden überwiegend sehr positiv eingeschätzt.
Ein zentrales Ergebnis der Befragung betrifft die Studienentscheidung: Die wichtigsten Informationsquellen, durch die die Studienanfängerinnen und -anfänger auf das Studienangebot der Hochschule Zittau/Görlitz aufmerksam wurden, sind
Neben den Empfehlungen von Freunden, den Eltern oder der Familie werden diese Kanäle nicht nur häufig genutzt, sondern auch als sehr informativ bewertet. Insbesondere die Webseite sowie der Online-Hochschulinformationstag schneiden hier überdurchschnittlich gut ab.
Ein weiteres starkes Signal für die Region: 76 Prozent der Studierenden können sich vorstellen, nach Abschluss des Studiums – etwa für das Referendariat – in der Region Zittau/Görlitz zu bleiben. Als Gründe nennen sie vor allem die Nähe zur Heimat, familiäre Bindungen, die hohe Nachfrage nach Lehrkräften sowie die Lebensqualität im ländlichen Raum der Dreiländerregion.
Neun von zehn Befragten geben an, dass sie das Lehramtsstudium an der Hochschule Zittau/Görlitz ihren Freundinnen und Freunden sowie Bekannten mit (sehr) hoher Wahrscheinlichkeit weiterempfehlen werden.
Gleichzeitig zeigt die Evaluation auch einzelne Entwicklungspotenziale auf, etwa in organisatorischen Abläufen – Aspekte, die nun gezielt weiterentwickelt werden sollen.
Gerade mit Blick auf den Fachkräftemangel im ländlichen Raum bestätigt der erfolgreiche Studienstart, dass der neue Lehramtsstudiengang Studierende für die Region gewinnt und das Potential hat, diese langfristig zu binden – ein wichtiges Signal für Oberschulen und Förderschulen in Ostsachsen.
Der erfolgreiche Start dieses Studiengangs ist das Ergebnis des großen Engagements aller Beteiligten an der Hochschule Zittau/Görlitz und der Universität Leipzig. Besonders freut mich, dass viele Studierende sich vorstellen können, auch nach dem Studium in der Region zu bleiben. Das ist ein starkes Signal für die Attraktivität unserer Hochschule und für die Fachkräftesicherung im ländlichen Raum.
”Die Befragung wurde im Januar 2026 mithilfe eines speziell für den Görlitzer Lehramtsstudiengang entwickelten Fragebogens durchgeführt. Technisch und konzeptionell begleitet wurde die Evaluation durch die Stabsstelle Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium der Universität Leipzig. Insgesamt nahmen 21 Studierende des ersten Matrikeljahrgangs (LOs25) an der Befragung teil. Die Ergebnisse gelten damit als sehr aussagekräftig.
Der Kooperationsstudiengang „Lehramt an Oberschulen mit Sonderpädagogik“ ist ein gemeinsames Angebot der Universität Leipzig und der Hochschule Zittau/Görlitz. Das einzigartige Lehramtsstudium verbindet wissenschaftliche Tiefe mit starker Praxisnähe. Die Präsenzlehrveranstaltungen finden an beiden Standorten der Hochschule Zittau/Görlitz statt. Schulpraktika werden in der Region Ostsachsen absolviert.
Vor dem Hintergrund des anspruchsvollen Einrichtungsprozesses freue ich mich außerordentlich über dieses insgesamt sehr positive Ergebnis. Es ist Ausdruck des großen persönlichen Engagements, der hohen Professionalität und der konstruktiven Zusammenarbeit über Institutions- und Standortgrenzen hinweg, sowohl im Bereich der Organisation des Studiengangs als auch in der Lehre an den Standorten Zittau und Görlitz.
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